A Ferrara , c/o Aula Magna dell’ I.I.S. “G. CARDUCCI”, si è svolto lunedì 18 maggio 2015 il terzo dei tre incontri, gestiti da Lepida Scuola. Presenti oltre 50 docenti della rete di scuole: I.C.N. 2 “A.COSTA”, scuola capofila; I.C.N.1 “C. GOVONI”; I.C.N.5 “D. ALIGHIERI”; I.C. N. 7 “SAN BARTOLOMEO”; I.C. N. 8 I.C. “DON CHENDI” Tresigallo; I.C. “BONATI” Bondeno; I.C. N. 6 “C. TURA”; I.I.S. “G. CARDUCCI” di FERRARA. L’incontro ha avuto una impostazione prevalentemente laboratoriale. I docenti, divisi in tre gruppi (valutazione, didattica per competenze, Matematica) hanno terminato l’attività di costruzione di rubric, di impostazione delle fasi preliminari e di ideazione di un progetto. Con l’aiuto di appositi tutorial e con l’affiancamento del prof. Roberto Menozzi i partecipanti hanno costruito progetti in verticale (primaria, secondaria 1° grado, biennio secondaria 2° grado) e multidisciplinari in orizzontale. Nell’ultima parte dell’incontro il prof. Menozzi ha affrontato in plenaria il tema della fattibilità del progetto.
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Mag 19 2015
Ferrara: terzo incontro presso auditorium I.I.S. “G. Carducci”
A Ferrara , c/o Aula Magna dell’ I.I.S. “G. CARDUCCI”, si è svolto lunedì 18 maggio 2015 il terzo dei tre incontri, gestiti da Lepida Scuola. Presenti oltre 50 docenti della rete di scuole: I.C.N. 2 “A.COSTA”, scuola capofila; I.C.N.1 “C. GOVONI”; I.C.N.5 “D. ALIGHIERI”; I.C. N. 7 “SAN BARTOLOMEO”; I.C. N. 8 I.C. “DON CHENDI” Tresigallo; I.C. “BONATI” Bondeno; I.C. N. 6 “C. TURA”; I.I.S. “G. CARDUCCI” di FERRARA. L’incontro ha avuto una impostazione prevalentemente laboratoriale. I docenti, divisi in tre gruppi (valutazione, didattica per competenze, Matematica) hanno terminato l’attività di costruzione di rubric, di impostazione delle fasi preliminari e di ideazione di un progetto. Con l’aiuto di appositi tutorial e con l’affiancamento del prof. Roberto Menozzi i partecipanti hanno costruito progetti in verticale (primaria, secondaria 1° grado, biennio secondaria 2° grado) e multidisciplinari in orizzontale. Nell’ultima parte dell’incontro il prof. Menozzi ha affrontato in plenaria il tema della fattibilità del progetto.
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