• Interventi formativi seminariali on site
  • Project Based Learning (metodo Lepida Scuola)
  • Valutazione autentica (check list, performance list, rubric)
• Laboratori on site, tutoraggio on line, sportelli on site su appuntamento
  • UDA secondo il metodo Lepida Scuola
  • Progettazione di Rubric

Per contattarci:

r.menozzi@lepidascuola.org

IC Cadelbosco: Certificazione competenze tra Task Specific e General Rubric

Materiali corso

Programmati a.s. 2018-19:

• IC Aosta (RE) –  tutoraggio progetti a.s. 2018-19 – infanzia, primaria e secondaria di 1° grado
• Liceo “Chierici” (RE) – a.s. 2017-2018 – a.s. 2018-2019 – Tutoraggio progetti
• IC Cadelbosco Sopra (RE) – primaria e secondaria di 1° grado (19/9; 3/10; 18/10) Valutazione autentica: laboratori per la costruzione di Task Specific Rubric e di General Rubric
• IC Poviglio (RE) UF14 ambito 19 (SOFIA) – incontri e tutoraggio a.s. 2018-19 (25/9; 9/10; 25/10; 8/11) – primaria – PBL e valutazione autentica

In progettazione a.s. 2018-19:

• IC Pertini 1 (RE) – primaria e secondaria di primo grado – dicembre 2018/marzo 2019
• IC Castelnuovo sotto (RE) UF22 ambito 19 (SOFIA) – secondaria di primo grado – febbraio 2019

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U. F. 18317

PBL E DIDATTICA PER COMPETENZE: TRA RIDUZIONE DEL DISAGIO

E POTENZIAMENTO DEGLI STILI COGNITIVI

PER DOCENTI DI SCUOLA PRIMARIA

I materiali del corso (slide, rubric, normativa, esercitazioni laboratoriali sono accessibili esclusivamente ai docenti iscritti al corso su piattaforma SOFIA)

Clicca qui per i materiali del corso

Poviglio 13-20-27 marzo 2018 (9 h in presenza e 16 ore di sperimentazione documentata)

L’accesso al link può essere richiesto solo dagli iscritti al corso su piattaforma SOFIA

1. Valutazione autentica e laboratorio rubric

2. Project Based Learning: operazioni preliminari e ideazione del progetto

3. Project Based Learning: pianificazione, esecuzione e chiusura del progetto

Clicca qui

https://drive.google.com/open?id=1y79Rj29y9Qp_0dlQbpuKzf2MBC0jGQgN