Aula Magna delle Scuole Marconi di Modena gremita

Oggi un folto pubblico di Dirigenti e Docenti (ca 140 presenti) ha gremito l’aula magna delle Scuole Marconi di Modena. Dopo l’introduzione del Dirigente Scolastico Christine Cavallari, Enzo Zecchi ha mostrato come l’auspicato change del paradigma metodologico possa concretamente avvenire a partire sia da una corretta implementazione dell’ambiente di apprendimento tramite le TIC, sia dall’utilizzo di una forma di valutazione coerente, quella Autentica, che è stata presentata in dettaglio. Il pubblico competente ha spinto il relatore a dare un taglio particolare all’intervento. I prossimi due incontri, 26 Marzo e 29 Aprile,  saranno finalizzati alla presentazione della PBL in classe secondo il metodo Lepida Scuola. Verranno in particolare evidenziati i riti e i deliverables che consentiranno al docente di ritrovarsi anche in questo tipo di didattica. Le rubric per la valutazione dei deliverables ed esemplificazioni autentiche permetteranno di calare  il tutto nel concreto della classe. Sul finire, un accenno al concetto di Rubric Dinamica ha destato un notevole interesse in alcuni docenti.

26 Marzo: gli insegnati si sono costruttivamente impegnati nel completamento di una rubric ed hanno avuto i primi rudimenti di Project Based Learning. Nonostante l’alto numero di presenti l’esercitazione è stata affrontata in modo disciplinato e il livello delle domande ha dimostrato apprendimenti significativi (meaningful learning).

 

FullSizeRender (4)FullSizeRender (1)FullSizeRender 2

“La misura di tutte le cose” IC Castelnovo né monti

I.C. Castelnovo ne’ Monti
Classi V A e V B
Plesso “La Pieve”
Periodo : novembre –dicembre 2014
a.s. 2014/15

Ins . Campari L., Sassi L, Pighini C. , Ruffini S. (sostegno ) Nibali S. ( sostegno )

Descrizione del contesto/bisogno :

Al rientro delle vacanze estive gli alunni portano a scuola fotografie di strumenti di MISURE , di indicazioni di MISURE, di eventi in cui le MISURE  fanno  la parte del protagonista.

WP_20141201_10_25_49_Smart

Fase di ideazione del progetto
Costruzione della mappa split tree

More

Progetti di Matematica secondo il metodo Lepida Scuola

Spin-off del sito Lepida Scuola è il sito Ri-Crea-Azione Matematica a cura di Roberto Menozzi dell’equipe Lepida Scuola. Il sito raccoglie numerosi progetti di Matematica che sono stati affrontati seguendo il metodo Lepida Scuola.

Enzo Zecchi a Fahrenheit su Radio3

Intervento radiofonico di Enzo Zecchi alla puntata del 2/3/15 su Fahrescuola

 

Bologna, Servizio Marconi: Enzo Zecchi presenta le Rubric Dinamiche.

Mercoledì 18 Febbraio 2015 a Bologna, nella Sala Ovale dell’Ufficio Scolastico Regionale, Enzo Zecchi ha presentato lo stato dell’arte delle Rubric Dinamiche, ma non solo. L’incontro organizzato dal Servizio Marconi è stato stimolante: un pubblico, di esperti del settore, è intervenuto in modo competente con spunti costruttivi.

Rubric Dinamiche USR BO

 

More

Silvia La Ferrara coordina Bellacopia (Gualtieri15/01/2015)

Incontro progetto LepidaScuola

Incontro formativo a Castelnovo né Monti con M. Zambelli, R. Menozzi e E. Zecchi

Venerdì 19 Dicembre 2014 alle ore 15,00 presso la sala formazione della Croce verde, a Palazzo Ducale in via Roma, 14 – Castelnovo ne’ Monti, si svolgerà il primo incontro formativo nel quale l’equipe di Lepida Scuola illustrerà in modo sintetico il metodo e gli strumenti ad esso correlati ed alcuni insegnati del distretto presenteranno brevemente aspetti peculiari della loro progettazione (suddivisione dei ruoli, mappe di fattibilità, mappe concettuali, Rubric, ….).

 

 

fablab&scuole… doppio ambiente di apprendimento… rubric dinamiche…

 

Succede al Servizio Marconi

Schermata 12-2456993 alle 22.07.06

Incontri Istituto di Istruzione Superiore Tecnico Professionale di Castelnovo né Monti

Materiali del corso:

Incontro dell’8/10/2014

Incontro del 29/10/2014

Incontro del 24/10/2014

 

call neatplugins